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引用本文:陈秀寓.基于数字孪生的混合教学模式改革研究[J].软件工程,2020,23(6):49-51.【点击复制】
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基于数字孪生的混合教学模式改革研究
陈秀寓
(大连东软信息学院物联网工程系,辽宁 大连 116023)
chenxiuyu@neusoft.edu.cn
摘 要: 本文以信息化教学发展为主线,介绍了信息化教学的发展,基于数字孪生技术给出新型混合教学模型的 定义和架构,利用数字线索开展复杂教学过程的建模仿真、动态预测和评估,以计算机组成原理课程为例实现数字孪生 和学生实体之间的模拟与分析的闭环业务。
关键词: 数字孪生;教育信息化;混合教学模式
中图分类号: TP399    文献标识码: A
Research on the Reform of Blended Learning Mode Based on Digital Twin Technology
CHEN Xiuyu
( Department of Internet of Things, Dalian Neusoft University of Information, Dalian 116023, China)
chenxiuyu@neusoft.edu.cn
Abstract: Based on the digital twin technology, the paper proposes a new framework of blended learning. It uses digital clues to carry out the processes of modeling, simulation, dynamic prediction and evaluation of complex teaching procedures. The proposed framework takes a course of Computer Composition Principle as an example to implement a closed-loop business of simulation and analysis between the digital twin and student entity.
Keywords: digital twin; education informationization; blended learning mode


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