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引用本文:郝水侠,王浩杰,刘晓杨,敖晶晶.基于Moodle平台的开发与实现[J].软件工程,2019,22(1):47-50.【点击复制】
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基于Moodle平台的开发与实现
郝水侠,王浩杰,刘晓杨,敖晶晶
(江苏师范大学数学与统计学院,江苏 徐州 221116)
摘 要: Moodle是一个开源的在线学习平台,具有丰富的教学元素,通过模块化的课程管理,多种形式的学习 活动管理,能够实现师生效率的全面高效。本文根据教学实践过程中的实际需求,对moodle系统中的功能进行拓展和 开发,包括了用户分组、互动评价、在线考试、课程分类等功能,论述了这些功能实现的基本步骤,并在自己建立的 moodle平台实现,更好的为教学服务。
关键词: moodle平台;模块化;用户分组;互动评价
中图分类号: TP391    文献标识码: A
基金项目: 江苏省高校社科研究基金项目(2018SJA0929);江苏省教育科学“十三五”规划重点课题(B-A/2018/01/13);江苏省数学教学研究会立项课题(JSSXJY201807);江苏 高校品牌专业建设工程(PPZY2015A013);江苏省大学生创新创业训练计划项目(201510320017);江苏省大学生创新创业训练计划项目(201810320111y)资助.
Moodle Based Platform Development and Implementation
HAO Shuixia,WANG Haojie,LIU Xiaoyang,AO Jingjing
( School of Mathematics and Statistics, Jiangsu Normal University, Xuzhou 221116, China)
Abstract: Moodle is an open-source online learning platform,with rich teaching elements.Through modularized course management,a variety of forms of learning activities management can be achieved to improve the overall teaching and learning efficiency.According to the actual demands in the learning process,the paper expands and the develops the functions in the system,including user grouping,interactive evaluation,online examination,course classification,etc.The paper elaborates the basic steps and realizes these functions in a self-established moodle platform,better serving the teaching.
Keywords: moodle platform;modular;user grouping;interactive evaluation


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